描述

培训培训师

描述 成人的继续教育在本质上与年轻人和儿童的教育不同。

出于这个原因，想要从事成人教育的培训师或讲师应该特别注意这个特定的目标群体以及他们对研讨会或资格认证概念的期望。

从成人教育专家那里了解到这个目标群体的特点是什么，以及你如何以一种特别有吸引力的方式设计资格证书概念或讲座并成功实施。

培训师的能力。
在创造资格概念和进行成人研讨会方面的数年经验使我们的，部分获奖的专家在这次研讨会上脱颖而出。
目的：学员知道成人对教育措施的具体期望，并能成功地将这种知识付诸实践。

内容

内容 与会者的作用和期望
1. 参与者的典型行为
2. 听众分析
3. 学习转移的保证

古典学校或学习和成人教育课程之间的区别

资格认证概念
1. 文化方面对资格概念的影响
2. 学习心理学的规律
3. 教学法的8个关键概念

受训者的作用
1. 我看起来怎么样？
2. 演讲风格和语言表达
3. 肢体语言的要素
4. 呼吸技巧、声音和语言练习
5. 我的外表--风格和礼节
6. 受训人员的10个典型错误

实施资格认证
1. 培训的准备
2. 学习内容的结构和顺序
3. 互动设计
4. 学习方法
5. 设计元素和视觉化
6. 使用媒体，如铝箔、挂图和metaplan墙
7. 在研讨会中使用游戏
8. 完成和跟进

目标学员

目标受众 希望成功举办成人教育研讨会的培训师。

期间

时间 3天